ПРОЕКТ „ТВОЯТ ЧАС“

„BG05M2OP001-2.004 „Развитие на способностите на учениците и повишаване мотивацията им за учене чрез дейности, развиващи специфични знания, умения и компетентности – фаза І“, по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 (ПОДРОБНОСТИ ЗА ПРОЕКТА ВИЖ ТУК)

 

 

 

<

  ПРОЕКТ BG05SFPR001-1.001-0001 "УСПЕХ ЗА ТЕБ"

 

Учебна 2025/2026 г.;

 

Дейност 3. Допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученици със СОП, в риск, с хронични заболявания за трайно приобщаване в училищното образование.

Групи:

1. ДПЛР Успех за теб – начален етап – 3 ученика с ръководител Х. Мустафова;

2. ДПЛР Успех за теб – прогимназиaлен етап – 3 ученика с ръководител Г. Иванов.;

 

Дейност 4. Допълнителна подкрепа за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование.

Групи:

1. Успех за теб „ Български език и литература“ – 1 клас – 5 ученика с ръководител Св. Стойнев;

2. Успех за теб „ Математика“ – 4 клас – 5 ученика с ръководител Д. Ненкова;

3. Успех за теб „ Български език и литература“ – 7 клас – 6 ученика с ръководител Д. Николова;

4. Успех за теб „ Математика“ – 7 клас – 6 ученика с ръководител П. Любенова .

 

 

Проектът се реализира по Програма „Образование“ 2021-2027, съфинансиран е от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс (ЕСФ+), има общ бюджет в размер на 151 123 000 лева и срокът за изпълнение на дейностите му е 60 месеца, но не по-късно от 31.12.2027 година.

  

Основната цел на проекта е насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците за трайното им приобщаване в училищното образование и подобряване на образователните им резултати.

  

  

 Специфични цели на проекта:

  

- подобряване на приобщаващия характер на училищната образователна система с фокус върху учениците от уязвими групи, в това число роми, и намаляване дела на преждевременно напусналите училище;

- повишаване на мотивацията на учениците за учене и стимулиране на творческите им изяви;

- изграждане на подкрепяща общност, в която участниците се чувстват приобщени и значими с оглед повишаване активността на учениците от уязвими групи в основното образование;

- повишаване капацитета на педагогическите специалисти за осигуряване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, съобразно индивидуалните потребности на всеки един ученик и на непедагогическия персонал, вкл. образователните медиатори, социални работници, помощници на учителя, подкрепящи учениците от уязвими групи и техните родители.

  

  

 Целевите групи по проекта са:

  

- ученици от уязвими групи, вкл. от маргинализирани групи, такива с обучителни затруднения, с пропуски в усвояването на учебното съдържание, ученици в риск от отпадане от образователната система, ученици със специални образователни потребности (СОП), в риск, с хронични заболявания и изявени дарби;

- родители на ученици от уязвими групи, вкл. роми, както и родители на ученици със СОП, в риск, с хронични заболявания и изявени дарби, лица преждевременно напуснали училище;

- учители, педагогически специалисти и непедагогически персонал, вкл. образователни медиатори, социални работници; експерти от РУО;

- специалисти от екипи за подкрепа за личностно развитие.

  

  

 Дейностите по проекта са:

  

Дейност 1. Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти, вкл. нови в системата учители за осъществяване на обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие, както и обучения на непедагогическия персонал, вкл. образователни медиатори и социални работници за подпомагане на обучението, в съответствие с одобрени програми за професионалното и кариерното им развитие

Дейност 2. Интензивна работа с родители на ниво училище за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес

Дейност 3. Допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности, в риск, с хронични заболявания и изявени дарби за трайно приобщаване в училищното образование

Дейност 4. Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование

Дейност 5. Провеждане на занимания по интереси, междуучилищни дейности и кариерно ориентиране и консултиране за обща подкрепа в училищното образование

  

Със Заповед № РД09-1308/28.06.2023 г. на министъра на образованието и науката e утвърден Списък на училищата, които да участват в изпълнението на дейностите по проект „Успех за теб“.

  

  

  Национални програми

>> Национална програма „С грижа за всеки ученик”

Модул „Осигуряване на допълнително обучение на учениците от началния етап на основното образование за повишаване на нивото на постиженията им по общообразователна подготовка"

В училището се изпълняват дейности по модул 3 от програмата вече втора година. Обособени са две групи по български език и литература в ІІІ и ІV клас.

 

>> Национална програма „На училище без отсъствия”

Мярка „Без свободен час”

Мярката цели повишаване ефективността на разходите на училищата чрез оптимизиране на вътрешната структура и качеството на образованието по отношение на изпълнение на вътрешната структура и качеството на образованието по отношение на изпълнението на държавните образователни изисквания. Чрез нея се предоставят допълнителни средства за изплащане на реално взети учебни часове от учители и възпитатели, които заместват отсъстващи от работа учители или възпитатели във връзка с ползването на отпуск съгласно глава осма, раздел I от Кодекса на труда

 

>> Национална програма „Информационни и комуникационни технологии в училище”

 

* * * * *

  Проекти

>> Проект BG051PO001-3.1.06 „Подобряване на качеството на образованието в средищните училища чрез въвеждане на целодневна организация на учебния процес“ съфинансирана от ЕСФ по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”

1. Обща цел. Подпомагане процеса на ефективно въвеждане на целодневната организация на учебния процес за ученици от I до VIII клас от срещните училища в страната. Целодневната организация на учебния процес включва пълния образователен цикъл/ задължителна подготовка, отдих и игри, хранене/ за постигане на общодостъпно, базисно знание основано на принципите на справедливост, толерантност и перспективност.

Специфични цели:

Утвърждаване на средищните училища като инструмент в политиката на модернизиране и оптимизиране на училищната мрежа.

Повишаване качеството на образователно- възпитателния процес в средищните училища чрез:

а) насърчаване развитието на ключови компетентности, творчески способности и умения за живот, необходими на учениците в съвременното общество;

б) създаване на възможности за успешно преминаване в следващ клас, и в следващ етап или степен на образование и ограничаване рисковете за отпадане от училище поради затруднения в усвояването на учебното съдържание;

в) подобряване на материалната база на средищните училища с оглед осигуряване на подходяща образователна среда за провеждане на целодневна организация на учебния процес;

Преодоляване на диспропорциите в степента на образованост на учениците от закритите и преобразуваните училища чрез:

а) създаване възможност за общуване и опознаване между деца от различни социални, етнически и културни общности;

б) създаване възможност за развитие личността на ученика в мултикултурна и конкурентна среда чрез специално подбрани дейности, включени в целодневната организация на учебния процес;

в) повишаване мотивацията на учениците, учителите, и на заинтересованите страни от прилагане на модела "целодневна организация на учебния процес".

В училището са сформирани четири полуинтернатни групи в които са обхванати 97 ученици от І-ви до VІІІ-ми клас.

 

>> Проект BG051PO001-3.1.03 „Квалификация на педагогическите специалисти” съфинансирана от ЕСФ по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”

Целият педагогически състав на ОУ"Христо Ботев" е включен за обучения по ІІІ. Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти (ІІІ.2. за работа в интеркултурна среда, III.3. за работа с деца и ученици със СОП, III.4. за оценяване постиженията на учениците, III.5. за превенция на училищното насилие, агресията и други), а директора на училището по ІV. Повишаване квалификацията на помощник-директори и директори (IV.2. директори на детски градини и новоназначени директори на училища за работа с делегирани бюджети)